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近日,在中国青少年宫协会发布的儿童和媒介调研报告中指出,作为数字时代原住民的00后儿童一两岁开始就玩起父母的手机或平板电脑。44%的孩子幼儿园就开始玩网游,47.5%小学生拥有自己的社交账号,46.4%的初中生已加入到6个以上QQ群。

89.1%的幼儿园孩子在周末玩电子媒介,平均时长48.32分钟。44.1%的幼儿园孩子玩网游,少部分人开始加入线上联盟。同时,11.6%的幼儿园小朋友就开始加入QQ群。家长说,4.7%的幼儿园孩子有网友。18.6%在网上发表内容,主要是图片,因为他们喜欢用手机来拍照。用手机上微信的达到21.2%。

近四成(38.6%)的小学中年级(9-10岁)学生拥有了自己的手机。近半的(49.5%)的小学中年级学生拥有自己的QQ。同时,玩大型游戏、社交类游戏的明显上升,特别是基于电脑的学习、交往类大幅提升。在电脑上经常查资料的达到42.5%,经常用QQ的达到20.9%,加入QQ群的达到44.7%。23.1%拥有网友。8.3%有陌生网友。在网上发表内容的达到35.8%。已有超过半数(47.5%)的儿童拥有社交媒体账号。

到了初中(13-14岁),儿童的新媒介接触和使用技能进一步提升。这些孩子拥有手机的达77.8%。拥有QQ的达91.8%。周末使用电子设备平均时长为77.71分钟,60分钟以上的大幅提升,达到60.2%。而玩网游开始以大型网络游戏为主,占比达25.8%。在电脑上浏览信息、查资料,超过了玩游戏、看视频,成了第一应用65.8%。

同时,90.0%的初中生加入了QQ群,其中46.4%加入了6个以上的QQ群。49.2%在网游中加入了虚拟社团,14.7%加入了6个以上的网游社团。

到了初中后,在学习中遇问题,上网找答案(21.4%)的比例超过了求助妈妈(9.8%)或爸爸(8.9%)。若在使用电子产品遇到问题时,30.1%的初中生会选择自己看说明书,只有10.9%的初中生会问妈妈。

新兴电子媒介在开拓了孩子视野,提供了新的学习方式的同时,也引起了家长和社会的隐忧。数据显示:8.3%的儿童拥有陌生网友;超60%家长没为孩子筛选过网络应用程序;2成初中生表示曾参与网络骂战。

到了初中,57.2%孩子有网友,主动加别人的开始增多,33.7%有陌生网友。调研显示,儿童在个人隐私保护方面存在隐忧。如果在网上要你填真实资料,你会怎么办?对于这个问题,只有32.5%的孩子会问父母意见。

61.7%的家长没有为孩子筛选过手机或平板电脑的应用程序。67.7%的家长给孩子平板电脑时没有约定玩的时间和内容。

在孩子们的印象中,爸妈在家里最喜欢玩手机的占72.9%,不怎么看书的占27.2%。家长在网上最喜欢的就是玩微信53.6%、网购48.0%。

大部分家长承认没有在社交媒体上成为孩子的好友。在普遍使用社交媒体的初中看,44.7%的家长没有在QQ上,55.8%的家长没有在微信上,62.9%的家长没有在微博上和孩子成为好友。

调研显示,儿童在屏幕上普遍遇到不良信息的侵害,在被问及你会和父母说吗时,数据显示,随着年纪的增长,看到不良信息后,孩子对父母说的比例一直下降,和同学朋友说的比例快速上升,谁也不说的比例在提升。

调研显示,当在网上遭遇谩骂时,绝大部分孩子并不采取向网管举报的维权行为。随年纪增长,越来越多的孩子当遭遇网络谩骂时,选择直接骂回去。3.5%的小学低年级学生跟同学或朋友在网上恶搞过,到了初中增至18.3%。网上被人骂了,小学低年级9.7%直接骂回去,到了初中升至21.8%。维权意识总体不强,即便到了初中,仅28.2%会找网管举报,44.5%采取不理会。

现在家庭普遍存在的一个问题是,一些年轻父母自己在家里整天玩手机,但一看到孩子玩电脑就指责。如果家长不能给孩子树立一个良好榜样,就没办法要求孩子形成好的习惯。要想有效引导孩子网络行为,首先要了解孩子都上什么网,上去干什么。但这种了解千万别采取强硬措施,逼着孩子说,那样只能是逼着孩子撒谎。家长需要以身作则并拿出充分的时间陪伴孩子一起参与网络活动,以朋友的身份互相讨论各自的网络体验,互相学习请教网络安全知识。

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